行业热点 | 优秀创新创业文献精选⑨

​优秀双创期刊

论文汇编⑨△▲

标题：基于“大创”项目的大学生创新创业教育模式探究

作者：李娜 董琪

机构：亳州学院生物与食品工程系 药食同源功能食品亳州市重点实验室

摘要：《商业2.0（经济管理）》 2021年第11期0276-0276,共1页

文摘：“大创”项目的实施为学生提供了研究平台和资金支持,对于培养学生的创新创业能力具有重要的意义。本文探讨了采用将“大创”项目融入大学生创新创业课程体系、将“大创”项目与学科竞赛等赛事相结合、构建“大创”交流平台,提高团结协作能力等方式助力大学生创新创业教育。

文献出处：《科技与创新》 2021年第16期129-131,共3页

关键词：“大创”项目 创新创业教育

标题：政府“双创”政策下的大学生认知度与实践动机探讨

作者：李玲玲 王萍萍 李慧慧 崔志娟

机构：齐鲁工业大学政法学院

摘要：文章主要针对大学生对“双创”政策认知度和实践动机两方面进行调查,研究发现大学生对“双创”政策的认知度较为匮乏,且不同个体的认知水平存在显著差异。在实践动机方面,绝大多数的大学生创新创业意识缺乏,动机性较弱。在新旧动能转换的背景下,从政府、社会、学校、大学生自身四维度来看,政府应进一步完善创新创业扶持政策,加大政策宣传力度;全社会应共同成为大学生创新创业的依托,提升大学生创新创业能力;学校应更新创新创业教育观念,加强创新创业实践与教学相结合平台的建设;大学生自身应主动适应时代发展,把握住新背景下的机遇,主动了解创新创业政策,真正担当其面对国家富强之路自身的责任。

文献出处：《中国市场》 2021年第25期127-128,共2页

关键词：“双创”政策 认知度 大学生

标题：新时代高校党建“双创”工作视域下组织生活创新的探索与研究

作者：貌红杰 刘志勤

机构：华南农业大学珠江学院

摘要：新的历史发展时期,党建“双创”工作在不断开展和推进,高校各级党组织生活也逐渐呈现出多样化、多层次的发展态势,在多种素质活动的开展中,不断提升了党员的创新意识和精神品质。组织生活是党组织的精神力量支持,在教育教学工作中发挥着重要的作用。因此,重视高校组织生活建设,重视品牌活动的打造,在培育项目、培养更多优秀党员等方面有积极意义,影响到党员团队的凝聚力,能有助于发挥其主观能动性,提升党组织的整体建设水平。文章主要研究了新的发展时期,高校党建“双创”工作视域下组织生活创新与发展。

文献出处：《山海经：教育前沿》 2021年第26期0088-0089,共2页

关键词：党建“双创”工作 组织生活 创新 探索

标题：双创背景下视觉传达设计人才培养路径探究

作者：潘珍珍

机构：池州学院艺术与教育学院

摘要：在“大众创业,万众创新”的国家战略背景下,培养创新创业型视觉传达设计专业人才具有重要的现实意义。然而,当前我国视觉传达设计专业人才培养中存在诸多问题,即人才培养目标不够明确,教学实践环节不足,学生应用创造能力缺乏,课程安排缺乏科学性,教学模式僵化单一。双创背景下需要高校明确人才培养目标,强化教学实践环节,培养学生应用创新能力,有效整合课程内容,创建新的教学模式。

文献出处：《辽宁科技学院学报》 2021年第4期49-51,共3页

关键词：双创 视觉传达设计 人才培养 教学模式

标题：应用型本科创新创业教育与设计专业实践教学交叉融合研究

作者：王淼

机构：阜阳师范大学信息工程学院

摘要：针对创新创业教育与专业教育割裂、实践环节脱节、创新意识和能力欠缺等问题,以渗透创新设计思维的创新创业公共课程和以创新创业成果导向的设计专业实践课程两个维度,分别从创新设计要素、环境、成果层面和课程体系、教学环节、要素重组、提升服务层面展开课程交叉融合的探讨。

文献出处：《安阳工学院学报》 2021年第5期123-125,共3页

关键词：应用型本科 创新创业教育 创新设计思维 设计实践

标题：以学科层次为资源获取导向开展大学双创教育

作者：母一宁

机构：长春理工大学创新创业学院

摘要：为了提高我国大学生在初创期获取创业资源的能力,文章以学科层次为切入点探讨了我国大学生创新创业教育课程改革的导向问题,通过课堂调查问卷的方式探究了当代大学生创新创业教育面临的重要使命,通过对比和举例的方法讨论了创新层次与创业生态之间的内在关联,进而揭示了基于自身学科层次为创业资源获取导向的大学生创新创业教育基本模式与具体特征。

文献出处：《大学教育》 2021年第9期160-162,共3页

关键词：大学生创业 互联网+ 创业教育

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